消除技能差点在线培训

万博app3.0最新版向量解决方案花很多时间与制造部门刚开始使用我们的新客户共事万博app3.0最新版向量求解管理系统工作单位试图消除工作技能空白

在许多这类企业中,大部分劳动力年龄较大并接近退休老年工经验丰富,对工作场所流程、流程和机器知识丰富不幸的是,信息通常只是“头部中”信息-它很少写下来、记录或记录以任何方式记录

更多经验丰富的工人退休后,制造公司急忙雇用新工和年轻工代行新职工人雄心勃勃并努力工作, 但他们只知道一小部分 需要知道的东西查查 webinar消除技能空白培训并升级下个生成人才大全学习领先化工企业如何通过提高学习和技能能力培训下一代员工

自然地,客户想为向这些新员工传递关键知识与技能提供便利最理想的是,他们能快速调用新员工快速捕捉关键知识

无结构跟踪/Shadown程序

通常,当我们开始与这些客户之一合作时, 他们已经尝试通过创建求职程序建立知识传递过程- 经验较少的工人被告知跟踪工作网站更富经验的工人并“浸泡所有可能的知识和技能”。

想法听起来不错,有时效果很好但结果往往不那么鼓舞人心这可能有若干原因举例说,这可能是因为经验丰富的工人并不想传递知识或,他或她想,但缺少人际技巧 成为有效导师

程序失效的另一个常见原因是它们没有真实结构举例说,可能不清楚经验较少的工人应学习什么新工人是否学习真正关键信息留待偶然-有时他们知道,有时他们没有

关闭技能差分结构化OJT

客户描述非正式求职跟踪程序 并告诉我们程序无效 知识转移缺失令客户沮丧结构化OJT程序将包括清晰定义角色、期望、目标和标准实现这些功能不仅帮助经验不足的工人学习更多知识,而且还使经验更令经验丰富的工人满意。

结构化OJT程序元素

简单步骤设置结构化OJT程序

• 创建角色定义团队-创建OJT团队,由个人组成三大角色:新员工作为见习人,经验丰富的员工作为导师,监督员对见习人和导师进行配对,帮助引导他们走尾行并监督OJT程序
• 选择有效导师-并非所有经验丰富的工人都是有效教程/教程选择导师基于对传递知识的兴趣、通信技巧和对培训基础的理解,最重要的是成人学习原理
• 清晰定义学习目标不能假设经验丰富的导师 自动知道教一切 并记住覆盖所有启动程序创建时提供知识、技巧和态度列表,供培训者在教程中获取
• 识别培训者技能空白确定学习目标后 确定受训者能完成哪些没必要训练人做他或她已经能做的事学习目标与受训者现在所能实现的差距是技能差距必须消除。
• 确定必要的训练活动-技术空白确定后,列出学习者为获取必要知识和技能应完成的训练活动
• 创建评估技巧知识计划别指望导师简单猜想 受训者是否掌握全部训练创建定义评估集以确定受训者知道和/或可以做什么
• 创建培训计划-确定训练活动列表和适当评估后 打印出一份列表 并让所有三位团队成员阅读 评审 讨论并签名训练计划成为所有成员之间的正式协议

补充思想消除技能空白

使用混合学习方法

混合学习方法包含不同类型的培训,如书面材料、在线计算机培训、实践/现场培训以及教程引导培训等,证明比只使用一种培训的方案更为有效创建训练活动列表时,考虑混合方法以获取最大利益选择活动类型基于培训效果、交付成本、培训物流和其他考量

学习管理系统使用

A级学习管理系统可帮助分配、交付、信用报告等程序

结论

替换非结构化、定义差的工作遮蔽程序 代之以结构化周密OJT导师程序有效回绝知识技能至关重要, 因为它能帮助你消除年轻员工和/或新员工通常面临的技能空白。

需要帮助搭建您的工作场所联系我们看我们能为您做点什么

并为什么不下载自由指南 解决线上制造培训,下面