相关适配内容
安全健康课专为中学和中学学生定制
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养家归宿改善行为提高学生安全
欺凌预防
本课教学生识别欺凌和网络欺凌并理解受欺凌者课程还教策略使用 如果他们目击欺凌或被欺凌
识别欺凌和网络欺凌
理解欺凌的有害影响
Equop与站者策略
识别求援方式
定时暴力
本课研究健康关系元素, 如何定界,行为构成虐待和约会暴力, 以及如果你或你认识的人经历约会暴力时应做什么
理解健康关系
识别虐待关系
创建并维护健康边界
识别旁观者干预策略
数字公民
本课教学生做数字世界公民意味着什么,包括如何安全而恭敬地联机互动和如何以生产方式使用技术题目包括隐私、网络欺凌、博弈、社交媒体等
理解数字公民身份
识别网上负责任的行为
教策略在线保护
识别有害行为
健康关系
本课帮助学生理解健康关系何以关乎他们的幸福 技能建设活动发展自我认知 有效通信 理解我们的情感
定义自信心自重
理解情感
认知实践同感
识别行为对他人的影响
普惠学校技能
本课探索学生如何为学校经验及选择生活、学习和工作的不同社区作贡献并获取最大经验
理解多样性
检验假设
预测撞击
识别方法停止微反射
解决分歧
未解决的分歧可能特别痛苦和难为中学和中学学生导航课程为学生提供有效处理和解决分歧所需的技能
识别分歧原因
识别密钥解决歧见
提供策略引导困难对话
实践有效处理冲突
性骚扰
性骚扰问题在学生中普遍存在,并可能产生持久不良效果本课解释各种性骚扰形式并增强学生帮助制止性骚扰的能力
识别性骚扰
识别性攻击对骚扰
理解权限和同意
教策略干预求援
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专家授权课程和教程
高质量可信内容由K-12主题专家编写
软程序满足您的需要
灵活课程在各种环境工作以满足学生和教育者需求,从课堂教学到个人课等
改善结果和影响带强工具
地址安全预防教育需求
欺凌预防
健康关系
少年约会暴力
选择向量学生课程补充常令学生感兴趣的领域我们重视易用性、易理解性以及正面信息内容。”
博士吉娜沃福
监事
