北卡罗来纳州康伯兰县Laura Young和Renartaclanton Moyd
定位操作与风险管理挑战
校区风险管理在正常情况下可能比较困难,但COVID-19将挑战提升到全新层次好消息是,挑战并非不可克服,即使在大流行病中也是如此,而且我们去年学到的东西我们可以使用向前推进方法。
康伯兰县校北卡罗来纳州使用数大策略-良好规划、网站评估、智能通信和员工培训灵活选项-其他学区可应用来引导本学年度和将来的业务和风险管理挑战
康伯兰县学校是北卡罗来纳州第五大区与许多学区一样,该流行病需要业务和风险管理团队多次分流,任务改变,阳性率浮动,三角洲变异出现
区自2020-2021学年起基本开学,2021年春季转学混合本学年度 区决定恢复全人指令 需要风险管理操作通信团队 做出数项战略决策团队负责评估所有人际指令潜在风险并创建计划和程序保护学生、员工和家庭安全
区内部指令开放前,团队集中关注以下策略,以确保安全开放
正则清理
操作团队评估所有建房空间以确定保持净化的最佳方法清洁政策和协议之所以关键,是因为流行性疾病,但它们也有助于抑制冷感和流感等其他疾病传播,这些疾病在学年期间司空见惯。康伯兰县校
区还可以轮流使用游戏设备、课堂空间或向学生开放的其他地区,使他们更容易在使用间清理
清除连续通信
清晰频繁地与员工和家长沟通培养更好的家长-学校关系并让每个人都了解变化
康伯兰县学校使用定期邮件和自动通话向所有人通报程序变化的最新情况视频允许学生、雇员和普通大众理解学校运作方式是一种特别有效的通信形式显示学生从搭乘总线到站定温度检查到使用喷泉等新程序
区还启动每周主机更新通话,期间主机几乎相聚分享有关问题的信息和战略前段会议聚焦联系跟踪最近一堂课的重点是代课教师需求令校长与同龄人讨论问题极好契机
弹性员工培训
提供在线培训从配置安全角度讲可以帮助过去几年中,区雇用代课教师覆盖课程,以便工作人员能亲自参加培训课校舍关闭并取消亲临课时,转机在线课程纠正了这种情况
区在寻找在线课程提供商时,应考虑客户服务的质量通过查看其他地区的评审或案例研究并通过向这些地区介绍经验,他们可以这样做。选择一个更新内容的提供者也很重要
广度相关规划
学校需要设置计划 学生或员工测试阳性有哪些协议限制病毒传播狗万app地址区支持并通知大社区以下是从大流行病规划中考虑的一些问题
方位 :
团队搭建联系追踪系统 设置剖析程序 并创建COVID-19仪表板
狗万app地址为了帮助支持更广泛的社区,该区与卫生与人力服务部合作提供COVID-19测试父母可选择每周通过COVID-19测试公司测试其子女
万搏体育app官方平台管理事件万搏体育app官方平台区必须规划某些事件,如体育毕业康伯兰县学校重构2021年毕业计划,允许每个学生只准四位嘉宾,这些嘉宾被要求坐到指定区
思想集问题
思想集问题也现时环境变迁时, 常备应对挑战的技巧如下:
大流行向每个人推送回路,但学区正奋起挑战仔细考虑本条所讨论的策略将保持操作畅通安全
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文章原创于2022年2月刊《学校商务杂志》,www.asbointl.org)本文文本不一定代表ASBO国际的观点或政策,使用这一印记并不意味着ASBO国际及其官员或子公司认可或承认。”
