点播网络研讨会

2022年10月11日

网络欺凌社会媒体使用:概述和对学校的影响

行业:

K12

求解方式 :

预防 学生训练

想知道如何导航网络欺凌预防和干预

观察网络研讨会学习方法推广健康数字行为

博士斯蒂芬妮·弗雷德里克布法罗大学防止欺凌专家分享研究建议, 概述青年使用科技社交媒体, 重点是网络欺凌和网络骚扰教育者分享具体策略和资源以防止网络欺凌并推广网络空间安全尊重行为

WebNar学习目标

  • 描述网络欺凌并理解它与技术/社会媒体使用、同侪关系和青年心理健康的关系
  • 识别基于学校策略防止网络欺凌并推广安全尊重在线行为
  • 识别学校在发生网络欺凌时干预方式
  • 分享资源与同事、学生和学生家属网络欺凌和网络健康行为

技术社交媒体使用往往是青少年社会教育经验中一个积极和关键方面问题媒体使用, 包括在线骚扰和网络欺凌, 可能令青年关注, 教育家和学校往往难以引导网络欺凌预防和干预以及如何推广健康数字行为别错过 webinar

追加资源

讲演者

斯蒂芬妮SFredrick博士,NCSP

学校心理学助理教授兼Buffa

博士Stephanie Frederick是纽约州立大学Alberti防欺凌中心助理教授兼副主任研究家庭、同龄人和学校在预防欺凌和网络欺凌以及促进青年心理健康方面的作用

博士狗万app地址Frederick的研究侧重于学校预防和保护因素,包括社会支持、学校环境、社会情感学习和数字公民Fredrick注册心理学家 国家认证学校心理学家 并担任编辑助理学心理学杂志向学术界过渡前曾任芝加哥郊际学校心理学家

除研究教学外Fredrick常与学校合作咨询并提供有关学校气候、社会情感学习以及欺凌和网络欺凌预防和干预的培训

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